Self enrolment

Современные информационные технологии в образовании в условиях реализации ФГОС


Цель реализации программы

Повышение качества образования  путем внедрения в образовательный процесс информационно-коммуникационных технологий в соответствии с ФГОС.

 

Актуальность Использование ИКТ является одним из приоритетов образования. Согласно новым требованиям ФГОС, внедрение инновационных технологий призвано, прежде всего, улучшить качество обучения, повысить мотивацию детей к получению новых знаний, ускорить процесс усвоения знаний. Одним из инновационных направлений являются компьютерные и мультимедийные технологии. Применение информационно-коммуникационных технологий в школьном образовании становится все более актуальным, так как позволяет средствами мультимедиа, в наиболее доступной и привлекательной, игровой форме развить логическое мышление детей, усилить творческую составляющую учебного процесса особенно у детей с ОВЗ.

 

Краткое описание:

Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в настоящий момент являются неотъемлемой частью современного школьного образования. Информатизация системы образования предъявляет новые требования к педагогу и его профессиональной компетентности. Это особенно актуально в условиях введения ФГОС и реализации Стратегии развития информационного общества. Мы видим, какие значительные перемены происходят сейчас в системе школьного образования. И во многом это связано с обновлением научной, методической и материальной базы обучения и воспитания. Одним из важных условий обновления является использование новых информационных технологий. На сегодняшний день учителю и воспитателю доступен довольно обширный выбор ИКТ в своей практике. Это компьютер, использование сети интернет, телевизор, видео, DVD, различного рода мультимедиа - и аудио-визуальное оборудование. Педагоги стали для ребенка проводником в мир новых технологий.


В процессе реализации данной программы планируется получить следующие ожидаемые результаты:

  • наличие представлений о функционировании ПК и дидактических возможностях ИКТ;
  • овладение методическими основами подготовки наглядных и дидактических материалов средствами Microsoft Office;
  • использование Интернета и цифровых образовательных ресурсов в педагогической деятельности;
  • формирование положительной мотивации к использованию ИКТ.
  • овладение методическими приемами использования ИКТ в образовательном процессе;
  • овладение приемами организации дистанционного повышения квалификации и после курсовой поддержки педагога;
  • овладение педагогами приемами разработки стратегических планов творческого обновления и реорганизации образовательного процесса с использованием ИКТ;
  • овладение приемами организации сетевого взаимодействия;
  • участие в формировании сетевых педагогических сообществ и создание собственных сайтов.

Категория слушателей: педагогические работники общеобразовательных организаций

Срок обучения: 72 ч.