Self enrolment

«Организация ремонта и обслуживания локомотивов» для преподавателей спец дисциплин»


Цель обучения: совершенствование и получение новых компетенций,  качественное изменение профессиональных компетенций преподавателей, мастеров производственного обучения.


Главное внимание в первой части программы уделяется изучению дисциплины «Организация ремонта и обслуживания локомотивов», вторая неделя обучения посвящена технологии преподавания (в том числе и удаленно) и технологии подготовки учебного контента.


Категория обучаемых: преподаватели колледжей, высших учебных заведений, учебных центров, педагоги образовательных организаций, имеющие среднее техническое, незаконченное высшее или высшее образование.


Слушатели, успешно прошедшие итоговую аттестацию, получают удостоверение о повышении квалификации.


Срок обучения: 72 часа при  при очной / заочной форме обучения, с применением дистанционных образовательных технологий.


В результате освоения программы  слушатели должны знать:

- конструкцию, принцип действия и технические характеристики оборудования подвижного состава;

- нормативные документы по обеспечению безопасности движения подвижного состава;

- систему технического обслуживания и ремонта подвижного состава и др.

- средства обучения и воспитания, в том числе технические средства обучения, современные образовательные технологии профессионального образования, включая технологии электронного и дистанционного обучения, и возможности их применения в образовательном процессе;

- различные подходы к определению критериев качества результатов обучения, разработке контрольно-оценочных средств.


В результате освоения дисциплин слушатель должен уметь:

- определять конструктивные особенности узлов и деталей подвижного состава;

- обнаруживать неисправности, регулировать и испытывать оборудование подвижного состава;

- определять соответствие технического состояния оборудования подвижного состава требованиям нормативных документов;

- выполнять основные виды работ по эксплуатации, техническому обслуживанию локомотивов;

- использовать педагогически обоснованные формы, методы, способы и приемы организации аудиторной и самостоятельной работы обучающихся, применять образовательные технологии, включая интерактивные, имитационные, информационные с учетом специфики программ среднего профессионального образования;

- разрабатывать методическое обеспечение преподаваемых учебных предметов, дисциплин с учетом требований соответствующих ФГОС СПО, рабочих программ учебных дисциплин;

- разрабатывать планы семинарских, практических занятий, следуя установленным методическим подходам.